CORRECCIÓN LENGUA 4º PRIMARIA

CORRECCIÓN LENGUA 4º PRIMARIA

SEMANA del 27 de abril al 3 de mayo.

3º SESIÓN: 29 de abril

2.- Lee este poema y responde a las preguntas:

Cazador

¡Alto pinar! 4 + 1 = 5

Cuatro palomas por el aire van. 10 + 1 = 11

Cuatro palomas 5

vuelan y tornan. 5

Llevan heridas 5

sus cuatro sombras. 5

¡Bajo pinar! 4 + 1 = 5

Cuatro palomas en la tierra están. 10 + 1 = 11

Federico García Lorca, «Cazador», Obras escogidas. Ed. Andrés Bello.

a)    ¿Qué les sucede a las palomas? Fíjate en el título del poema.

El cazador ha disparado a las palomas.

a)    ¿Cuánto miden los versos? (Recuerda: si el verso termina con una palabra aguda hay que sumar una sílaba más y si es esdrújula restarla, ten en cuenta  si hay sinalefas).

(Ver en el poema…deber contar las sílabas que tiene cada verso teniendo en cuenta las reglas indicadas).

b)    Subraya las últimas palabras de cada verso…¿qué palabras riman?¿Cómo es la rima? (Consonante o asonante).

Las palabras que riman son: pinar, van/ palomas, tornan, sombras/pinar están.

La rima es ASONANTE porque solo riman las vocales.

ACTIVIDADES 5º, JUEVES 30 DE ABRIL

ACTIVIDADES LECTURA COMPRENSIVA Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5º

¡Buenos días chicos y chicas de 5º!
Aquí os dejamos los acertijos y adivinanzas de hoy.
ACORDAROS QUE HAY QUE HACERLO EN EL CUADERNO.

JUEGOS DE PALABRAS Y ACERTIJOS

• ¿Cuántos meses del año tienen 30 días?

• Adelaida tiene un hermanito, Agustín, de 18 meses. ¿Qué crees que fue lo primero que hizo Agustín cuando lo metieron en la piscina?

ADIVINANZAS

• ¿Qué cosa es, la que te atrapa y no lo ves?

• ¿Qué cosa es, la que por el río corre sin tener pies?

¡Ánimo, feliz jueves!

EL SONIDO G SUAVE

ACTIVIDADES 5º, MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

ACTIVIDADES LECTURA COMPRENSIVA Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5º

¡Buenos días a todos!
Como actividad de hoy os proponemos la siguiente lectura:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/321/221/index.html

 ¡A por el miércoles chicos! 

CORRECCIÓN LENGUA 4º PRIMARIA

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Si tienes alguna duda respecto a esto, pregúntanos.

SE RECOMIENDA TODOS LOS DÍAS VER EN LA TELEVISIÓN DE 10 A 11 H EN EL CANAL CLAN TV.

1º SESIÓN: 27 de abril

1.- Lee este texto en voz alta y contesta a las preguntas:

Aquel vecino que vivió un tiempo debajo de nosotros era un hombre alto, de aspecto simpático. Tenía los dientes blancos y le gustaba reír.

Tal vez tenía alguna mancha en la frente, no me acuerdo.

Era extranjero. De fuera de aquí.

Pero hablaba nuestro idioma como si hubiese nacido a pocos kilómetros de Valladolid o de Salamanca.

Aquel vecino de sonrisa amplia y desconcertante era un hombre tranquilo.

Ni gordo ni flaco.

Creo que no fumaba.

Se apellidaba Peltoonen. Así como suena: Pel-too-nen, con dos oes.

Sí, también con dos es. Pero las es no van seguidas, va una en cada lado.

No me preguntéis por el otro apellido, que no lo sé.

Cierto día le escuché decir algo de una casa en Brekka.

Yo no sabía dónde estaba Brekka, pero buscando y buscando (hasta me compré una lupa de aumento) vi que aquella pequeña población estaba en un país situado en el extremo noroeste de Europa: en Islandia.

Daniel Nesquens, Mi vecino de abajo. Ed. SM.

Las oraciones subrayadas en verde en el texto pertenecen a las respuestas de las preguntas.

a)    ¿De qué persona habla el narrador? Indica cuál era su nombre y qué relación tenía con él.

No indican el nombre de la persona pero se apellidaba Peltoonen y eran vecinos. Peltoonen era el vecino de abajo.

b)    ¿De qué país procedía?

Procedía de un país situado en el extremo noroeste de Europa: en Islandia.

c)    ¿En qué parte del mundo se encuentra ese país?

Ese país se encuentra en el extremo noroeste de Europa.

d)    ¿Cómo crees que averiguó el narrador dónde se encuentra Brekka?

Buscando en un mapamundi de un Atlas, o en el globo terráqueo, o en un cuadro que están representados los continentes…

e)    ¿De qué objeto se sirvió para encontrar esa localidad?

Se sirvió de una lupa de aumento.